2.1 герой
Для успешного сюжета герою необходимо хотя бы слегка измениться к финалу повествования — например, пересмотреть свои духовные ценности, трансформировать взгляд на мир, открыть в себе что‑то новое. Поводом к таким изменениям является конфликт — столкновение с обстоятельствами, препятствующими достижению желанной персонажем цели.
Итак, конфликт может быть вызван разными причинами. Его истоки чаще всего берут начало в первых минутах повествования, тщательно развиваются по ходу истории и подготавливают героя и зрителя к катарсису. Мы же рассмотрим то, как стихия становится катализатором конфликта, толчком к началу его самой активной фазы, во время которой герои разбираются со своими чувствами и принимают новые «верные» решения. FX анимация в контексте конфликта чаще всего проявляет себя в свободной бушующей форме катастрофы, вызванной либо природой, либо самим героем.
Рыбка Поньо на утёсе
В этом фильме, в отличие от большинства других примеров, стихия вызвана самим героем. Девочка‑рыбка вырывается наружу и, не умея и не стремясь сдерживать свою магию, радостно превращает океан в бурлящее полотно из волн. Поньо получила то, чего так хотела — теперь она почти человек и может быть рядом с Сооске. Героиня бежит к нему по волнам прыгая и смеясь, не скрывая своей радости, выплескивающейся вместе с морской пеной.
Когда ребята наконец-то встречаются и Сооске узнает Поньо, тучи немного уходят, показывая красивый закат и переливы света на морских брызгах, — проявление счастья девочки. В этот момент героиня уже приняла важное решение — она хочет жить в мире людей вместе с Сооске, и когда эта буря уляжется Поньо будет вместе со своим другом, и они уже никогда не разлучатся.
реж. Хаяо Миядзаки / «Рыбка Поньо на утёсе» / 2008
Кроме того, этот эпизод важен и для Сооске. Мальчик впервые видит Поньо в человеческом облике, и мы замечаем, что она стала ему симпатична еще до того, как герой узнал в ней свою подругу-рыбку. Думаю, именно в момент, когда Поньо весело бежала к нему по волнам, Сооске влюбился.
Таким образом, буря заложила начало развития взаимоотношений героев и создала условия для дальнейшего движения сюжета.
реж. Хаяо Миядзаки / «Рыбка Поньо на утёсе» / 2008
Мой сосед Тоторо
Важным моментом развития и изменения для Канто становится неожиданно начавшийся дождь. Кроме того, он отразится и на взаимоотношениях героев, о чем мы поговорим чуть позже.
Дождь выступает поводом к действию, бедой, в которой нужно помочь. И Канто решается отдать свой зонтик, что для этого хулигана — большой поступок. Вместо того чтобы задираться, он совершает добрый милый жест, которого, естественно, потом стесняется (но которому в итоге был очень рад). После этого события герой начинает более открыто общаться с девочками и помогать им, не убегает в смущении и не вредничает.
реж. Хаяо Миядзаки / «Мой сосед Тоторо» / 1988
Дитя погоды
Самое значимое событие мультфильма — затопление Токио, в результате которого многие персонажи прошли трансформацию. Важное внутреннее изменение пережила главная героиня. Хина знает — чтобы дождь завершился, небо должно забрать ее. Живя до этого на поводу у своих способностей, погоды и желаний людей, теперь девушка вместе с Ходакой бросает вызов небесному миру и решается оставить дождь взамен на жизнь, впервые загадывая желание для себя.
FX анимация усиливает значимость угрозы неба, которому противостоит героиня.
реж. Макото Синкай / «Дитя погоды» / 2019
Сад изящных слов
На протяжении всего мультфильма идет дождь, становясь причиной развития взаимоотношений двух главных героев. В одну из многочисленных встреч сильный ливень застает их в парке. Юкино приглашает юношу в гости, чтобы высушить одежду и согреться. Так они впервые оказываются в более уютной и интимной обстановке в одном помещении. Проведенное вместе время убеждает героев в чувствах друг к другу, и Такао даже признается в любви, но Юкино отвергает его чувства из-за разницы в возрасте и положении (она — преподаватель, он — ученик). Это все приводит к открытому эмоциональному диалогу в слезах, когда девушка полностью открывается герою, признается в том, как много он для нее значит, и делится своими тревогами. Юкино впервые открывает сердце и отпускает так долго терзавшие ее переживания, разрешая свой внутренний конфликт.
В результате девушка, как и планировала, уезжает из города. Однако мы предполагаем, что она разобралась с внутренними проблема и теперь готова попробовать начать все заново.
реж. Макото Синкай / «Сад изящных слов» / 2013
Волчьи дети Амэ и Юки
Эпизод грозы в конце мультфильма становится решающим для одного из главных героев. Аме — мальчик-волк — уже длительное время находится на перепутье. Он все больше узнает о жизни в диком лесу и желает оставить мир людей. Его учитель лис недавно погиб, и герой чувствует необходимость взять на себя ответственность за порядок в лесу. Сильный дождь предвещает много сложностей для лесных жителей, и Аме понимает, что больше не может оставаться в доме несмотря на просьбы матери. Мальчик уходит, принимая свой собственный жизненный путь. Гроза как разрушительное природное явление заставила героя принять окончательное решение.
реж. Мамору Хосода / «Волчьи дети Амэ и Юки» / 2012
2.2 взаимоотношения героев
Формирование отношений героев происходит на протяжении всего повествования через совместное столкновение с поворотами сюжета. Самым ярким и честным этапом развития взаимоотношений становится конфликтная ситуация, побуждающая героев напрямую выражать свои чувства и переживания. Нередко в таких ситуациях именно стихия выступает действующим лицом и создает обстоятельства, способствующие раскрытию внутренних мотивов или неожиданных граней характера персонажа.
Рыбка Поньо на утёсе
После затопления города герои сталкиваются с проблемой — необходимо найти маму Сооске, за которую мальчик очень волнуется. Ребята вместе сталкиваются с трудностями и быстро находят общий язык — Поньо смогла с помощью своей магии сделать игрушечную лодку достаточно большой, чтобы они вдвоем там поместились, а деловой Сооске продумал как ею управлять и начал свое первое плавание, гордо подражая отцу-моряку.
реж. Хаяо Миядзаки / «Рыбка Поньо на утёсе» / 2008
Трудности только сплотили ребят и проявили их крепкую привязанность друг к другу. Они работают сообща, и то, что придумывает Сооске, поддерживается и усиливается магией Поньо.
реж. Хаяо Миядзаки / «Рыбка Поньо на утёсе» / 2008
Мой сосед Тоторо
Тот же дождь, что мы разбирали ранее, стал поводом для развития взаимоотношений героев. Сатсуки с сестрой попадают под дождь без зонтика и прячутся у святилища в надежде переждать ливень. Канто проходит мимо, замечает девочек и решает отдать зонтик. Он — местный хулиган, которому непривычно чувство симпатии к девочке. Поэтому совершать такой добрый жест мальчик очень стесняется: он не говорит ни слова, оставляет зонтик перед девочками и скорее убегает. Но мы понимаем, что этот поступок очень много значит для ребят — Канто бежит домой вприпрыжку и смеясь, а Сатсуки идет под зонтиком задумчиво улыбаясь, и дырки на старом зонте совсем ее не волнуют.
реж. Хаяо Миядзаки / «Мой сосед Тоторо» / 1988
Дитя погоды
Продолжительный сильный дождь приводит к затоплению города, и поначалу магическая милая история приобретает другой поворот. Хина понимает, что единственный способ остановить катаклизм — принести себя в жертву небу. Осознавая неминуемую разлуку, герои впервые полностью открывают сердца и, пусть и без прямых слов, признаются друг другу в чувствах. В шаге от потери дорогого человека Ходака осознает как важна ему Хина и неловко надевает ей на безымянный палец кольцо — подарок на день рождения, получивший теперь новый смысл.
реж. Макото Синкай / «Дитя погоды» / 2019
Сад изящных слов
В первые минуты фильма мы узнаем, что два главных героя — ученик и преподаватель — прогуливают уроки в дождливые дни чтобы провести время в беседке парка, где случайно и знакомятся. За две их первые встречи мы замечаем, что отношения начинают постепенно развиваться, и после того как закадровый голос говорит нам о начале сезона дождей в Канто, становятся очевидными многочисленные столкновения героев в будущем.
Так и происходит — стихия сводит их вместе. Герои делятся сокровенным, обмениваются завтраком, ждут дождь, а регулярное общение приводит к крепкой привязанности.
реж. Макото Синкай / «Сад изящных слов» / 2013
Волчьи дети Амэ и Юки
Эпизод грозы, который мы рассматривали ранее, также сыграл роль и в развитии взаимоотношений Ханы и ее сына-волка Аме. Мальчик покидает дом, и девушка не в силах побороть тревогу бежит за сыном в лес. Она не справляется с водными потоками и размокшей землей, поскальзывается на крутом склоне и теряет сознание. Аме находит мать и выносит к деревне, где она приходит в себя после непродолжительного видения о разговоре с отцом мальчика.
Дождь заканчивается и у героев впервые за долгое время происходит пусть почти и безмолвный, но откровенный диалог. Хана признается — она переживает, что так ничего и не сделала для сына-волчонка. Аме оказывается удивлен этим — он не думал о таких переживаниях матери, ведь она всегда дарила ему всю свою любовь и заботу. Волк стремительно взбирается на гору, останавливается на выступе и воем под лучами закатного солнца тепло просит мать беречь себя. Хана понимает, что его путь уже определен, и она должна отпустить сына, позволив ему жить там, где он нашел свой собственный мир.
реж. Мамору Хосода / «Волчьи дети Амэ и Юки» / 2012
Взаимоотношения героев Вывод
Путь героя построен на преодолении себя и личностной трансформации. Когда герой уже внутренне готов измениться, ему еще предстоит проявить себя в переломный момент. FX анимация помогает передать сопротивление мира, которое ему необходимо преодолеть, или становится толчком к изменению, побуждающему героя сделать то, к чему он уже был готов.
FX может выступить финальным поводом для принятия себя и окружающих, стереть противоречия и объединить персонажей. Использование FX анимации в кульминационный момент в большинстве случаев акцентирует внимание на значимости происходящего, сюжетно и эмоционально выделяя эпизод из череды событий — чаще всего через усиление проявления стихии.
В эту главу вошло небольшое количество мультфильмов. В процессе исследования выяснилось, что чаще FX используется в переломном моменте в тех случаях, когда режиссер осознанно выбирает взаимодействие со стихией важным мотивом на уровне сюжета.
