Программа microdegree «Искусствовед-куратор» состоит из серии углубленных теоретических курсов, которые подготовят студента к академической работе в поле искусства и к организации выставочной деятельности. Один из главынх предметов microdegree «История искусства», благодаря которму студенты смогут углубить свои знания в истории искусства.
По итогам освоения программы студенты смогут расширить свои профессиональные компетенции и получить микростепень «Искусствовед — куратор».
Важная часть жизни современных художников и дизайнеров — это посещение выставок. В музеях и галереях можно увидеть работы кураторов. Они актуализируют наследие, которое хранится в музеях (выставка в ГМИИ им. А. С. Пушкина. «Царство Урарту») и модерируют диалог между художниками древности и современности (выставка «Не слитно, не раздельно» в ГЭС-2). Этот диалог невозможен без углубленного понимания истории искусства и исторического контекста. Именно такие знания об искусстве древнего мира смогут получить студенты в рамках одного из основных предметов microdegree — истории искусства.
О чем этот курс?
Первые два модуля курса «История искусства» познакомят студентов с основными видами изобразительной деятельности (архитектура, живопись, скульптура) в цивилизациях Древнего мира. Благодаря этому курсу студент сможет самостоятельно анализировать техники, материал, содержание, выявлять композицию произведений изобразительного искусства Древнего мира.
Целью курса является формирование у студента представлений о стилистических особенностях искусства Древнего мира, а также формирование базового понимания студентами концепций современных выставок и работ художников, которые обращаются к историческому наследию древности.
В итоге студент научится характеризовать особенности художественно-образной программы искусства Древнего мира и объяснять обращение современных художников и кураторов к искусству Древнего мира и Античности. Свои знания студенты смогут применить в создании собственных исследовательских проектов, применяя современные цифровые платформы, такие как hsedesign.com и gallllery.com.
Для кого этот курс?
Программа microdegree предназначена для студентов, которые хотят получить компетенции искусствоведа-куратора, углубить свои знания в истории искусства и научиться базовым принципам современной кураторской деятельности.
Длительность курса по истории искусства Древнего мира и Античности: 2 модуля Формат: очный, 2 раза в неделю
Как будут проходить занятия?
Курс читается в смешанном формате. Студенты прослушают лекции о развитии искусства Древнего мира, познакомятся с основными памятниками этого периода.
Задачей семинарских занятий 1 модуля является освоение базовых навыков описания и анализа произведений искусства студентами, а также знакомство с платформой gallllery.com.
Семинарские занятия 2 модуля будут посвящены развитию навыков студентов, необходимых для создания визуального исследования: сбору научной информации и ее анализу, работе с визуальным рядом и оформлению визуального исследования на платформе hsedesign.com
Планируемые результаты обучения
ПРО 1 Характеризовать основные виды искусства Древнего мира и Античности, основные памятники; уметь характеризовать особенности художественно-образной программы искусства данного периода и конкретного памятника.
ПРО 2 Умение раскрыть и объяснить наиболее важные закономерности художественных процессов в культурах Древнего мира.
ПРО 3 Описывать и анализировать произведения искусства искусство Древнего мира
ПРО 4 Проводить исследования в области искусствознания, ставить исследовательские задачи и выявлять теоретическую проблематику в профессиональной деятельности, осуществлять сбор научной информации, проводить ее анализ и интерпретацию, применяя современные цифровые платформ, такие как hsedesign.com и gallllery.com.
Элементы контроля
ПРО 1 Проведение «угадайки». Студентам выдается набор картинок, и они должны дать краткую характеристику памятника (название, время создания, регион, материал).
ПРО 2 Написание эссе о закономерностях и художественных процессах в культурах Древнего мира из предложенных тем на выбор.
ПРО 3 Создание «визуальной коллекции» из 10 тематически связанных карточек на платформе gallllery.com, к которому даны качественные развернутые описания.
ПРО 4 Создание визуального исследования на платформе hsedesign.com
Тематический план
Модуль 1. Древний мир
• Введение в изучение первобытного искусства. Топографические и хронологические рамки первобытного искусства. • Искусство верхнего палеолита. Монументальное искусство эпохи палеолита. Искусство малых форм в период палеолита. • Искусство мезолита. Искусство неолита. Искусство племён охотников и рыболовов. • Искусство ранних земледельцев. Мегалитические сооружения • Семинар 1. Практикум по описанию и анализу произведений искусства. • Введение в изучение искусства Древнего Востока. • Искусство протописьменного периода и раннединастического Шумера • Искусство Аккадского царства • Развитие искусства во II тыс. до н. э. и искусство периода «великих империй» (I тыс. до н.э). • Семинар 2. Обучение работе с платформой gallllery.com и разделом, который посвящен таймлайнам истории искусства и культуры. • Искусство Древнего Египта. Искусство додинастического периода и времени Раннего царства (V- нач. III тыс. до н. э.). • Искусство Древнего Египта. Искусство Древнего царства (нач. ХХУIII — сер. ХХIII вв. до. н. э. время III–VI династии). • Искусство Древнего Египта. Искусство Среднего царства (2040-1786 гг. до н. э., время XI–XII династий). • Искусство Древнего Египта. Искусство Нового царства (XVI–XI вв. до н. э. . время ХVIII-ХХ династий). • Обращение современных художников и скульпторов к первобытному и традиционному искусству • Обращение современных художников и скульпторов к искусству Древней Месопотамии и Древнего Египта
/16 занятий/ 2 семинара за модуль/ итог: «визуальная коллекция» из 10 тематически связанных карточек на платформе gallllery.com, к которым даны качественные развернутые описания.
Модуль 2. Античный мир
• Искусство Эгейского мира. Искусство Крита. • Искусство Эгейского мира. Искусство Микенской Греции. • Семинар 1. Обсуждение выбора темы визуального исследования и начало работы над его структурой. • Искусство «темных веков» (искусство гомеровского времени). (XI–VIII в. до. н. э.). • Архитектура периода архаики (VIII–VI вв. до н. э.). • Изобразительное искусство периода архаики (VIII–VI вв. до н. э.). • Архитектура периода классики (V–IV вв. до н. э.). • Искусство греческой вазописи периода классики (V–IV вв. до н. э.). • Развитие скульптуры периода классики (V–IV вв. до н. э.). • Изобразительное искусство и архитектура эллинизма. • Семинар 2. Обсуждение работы с текстом и источниками, а также принципов работы с визуальным рядом. • Искусство этрусков. Введение в изучение искусства Древнего Рима • Архитектура Древнего Рима эпохи Республики. • Архитектура Древнего Рима эпохи Империи. • Изобразительное искусство Древнего Рима. • Обращение современных художников и скульпторов к искусству Древней Греции и Древнего Рима.
/16 занятий/ 2 семинара за модуль/ итог: написание визуального исследования
Технологии среды обучения
Каждая лекция, выделенная в тематическом плане будет включать в себя обяснения и задания (связаные с темой лекции), но направленые на постепенном освоении и закреплении умений, необходимых для достижения образовательных результатов.
На каждом лекционном занятии будет уделяться 10 минут на опсиание и анализ произведения искусства Древнего мира той эпохи, которому посвященно занятие. Сначала педагог будет учить описывать произведения, а после студенты будут вырабатывать навык описания и анализа произведений искусства, благодаря повторению этого навыка на каждой паре с пояснениями преподавателя.
Также после каждой большой темы (история первобытного искусства; искусство Месопотамии; искусство Древнего Египта, искусство Древней Греции и искусство Древнего Рима) будет проводиться «угадайка» для проверки у студентов знания изобразительного материала и умения анализировать основные черты художественно-образной программы памятника. Данный элемент контроля будет занимать около 10 минут (5 раз за весь курс).
На семинарских занятиях студенты будут постепенно учиться проводить исследования в области искусствознания и применять современные цифровые платформ, такие как hsedesign.com и gallllery.com. В состав семинарского занятия будут входить лекционые блоки, которые подготовят студентов к самостаятельной работе.
В результате освоения первых двух модулей истории искусства студенты подготовят тематически связанные карточки на платформе gallllery.com, а также собственное визуальное исследование на платформе hsedesign.com