Рис. 1 Во время демонстрации в поддержку Шарля Де Голля. На снимке девушка держит последний выпуск France-Soir с заголовками: «Я остаюсь», «Я сохраняю Помпиду». Фото: Бруно Барбе / Magnum Photos.
История современного искусства редко рассматривает майские события 1968 года в Париже как часть истории молодого поколения в кураторской практике.
Обычно эти события изучаются как политическое движение, культурный феномен или момент перелома в истории радикального искусства. Однако Май 1968 и особенно деятельность Atelier Populaire представляют первый систематический пример того, как молодое поколение организует кураторство как политическое действие, отождествляя молодость с революционным потенциалом.
Рис. 2 Демонстрация студентов против режима Шарля Де Голля. Тысячи участников, в основном студенты, прошли от площади Ренна до вокзала Аустерлиц на левом берегу Парижа.
Исторический контекст формирования поколенческого сознания определялся совокупностью факторов, где молодые студенты и художники в Париже находились в ситуации, когда казалось, что вся система социального и культурного порядка может быть переопределена коллективным действием.
Рис. 3 Протестующие почитают память Жиля Тотена, школьника, который утонул при бегстве от полиции во время гражданского восстания. Фото: Анри Картье-Брессон / Magnum Photos.
Война во Вьетнаме создавала атмосферу недовольства, студенческие движения в других странах вдохновляли парижскую молодежь, а буржуазная культура, включая официальное искусство, переставала казаться легитимной. Молодость перестала быть метафорой и стала определяющей политическую позицию категорией: быть молодым означало противостоять устоявшемуся порядку, быть готовым к коллективному действию.
Atelier Populaire возникло спонтанно в Школе изящных искусств (École Nationale Supérieure des Beaux-Arts) в Париже во время оккупации здания студентами и художниками в мае 1968 года.
Рис. 4 На снимке показан процесс изготовления и сушки десятков анонимных, коллективно созданных трафаретных плакатов. Фото: Филипп Вермес.
В отличие от выставок, это было производственное пространство, где молодые художники создавали плакаты для распространения во время демонстраций, что делало произведения неразрывно связанными с политической коммуникацией.
Рис. 5 Пространство Atelier Populaire, стены которого завешаны плакатами.
Принципиально важно, что произведения создавались коллективно и оставались анонимными, поскольку авторство стиралось в пользу коллективной ответственности, выражая радикальную позицию против индивидуального художника-гения как центральной фигуры буржуазной культуры. Вместо этого создавались произведения, служившие инструментом политической коммуникации, где каждый художник был участником, а не автором.
Рис. 6 Процесс изготовления шелкографий в мастерской Atelier Populaire.
Художественная практика была специфична для момента и среды, поскольку плакаты создавались в технике шелкографии, позволяющей производить множество копий в кратчайшие сроки. Визуальный язык был простым и графичным, без лишней декоративности, часто используя образы революционного лексикона (сжатые кулаки, флаги, портреты лидеров), но переработанные и адаптированные к текущему моменту.
Рис. 7-8 Слева: «Собачка — это он!» — плакат, критикующий Шарля Де Голля. Справа: «Полиция выставляется в Школе изящных искусств. Школа изящных искусств выставляет в улице…».
Текст на плакатах был кратким и лозунговым, где фразы, такие как «La beauté est dans la rue» («Красота на улице»), «Il est interdit d’interdire» («Запрещено запрещать»), функционировали одновременно как политические лозунги и художественные высказывания. Плакаты размещались на стенах Парижа, раздавались во время демонстраций, наклеивались на здания, где каждый являлся одновременно произведением искусства и инструментом коммуникации.
Рис. 9 Плакат «Мы как власть». Силуэты людей, объединенные в единое целое, символизируют коллективную власть народа и идею демократии.
Поколенческая идентичность молодых художников определялась специфичным историческим моментом и политической позицией, поскольку их сознание формировалось в период холодной войны, деколонизации и растущего противостояния империализму. Для них быть молодым означало быть в авангарде социального изменения, тогда как старшее поколение, с их точки зрения, скомпрометировало себя сотрудничеством с буржуазной системой.
Рис. 10-11 Слева: «Борьба продолжается» — плакат с кулаком, пробивающим стену. Справа: «Journal Mural № 3» — газета с информацией о демонстрациях, репрессиях и требованиях рабочих и студентов.
Молодость представлялась чистотой и революционным потенциалом, хотя парадоксально, что молодость, обычно ассоциируемая с индивидуальностью и бунтом, переопределялась как коллективность и растворение личного начала в коллективном действии.
Рис. 12–13 Слева: «Народная власть». Справа: «Вас травят!» — голова разделена на секции с надписями «Телевидение», «Радио», «Слухи» — критика пропаганды.
После июня 1968 года студенты покинули Школу изящных искусств, Atelier Populaire прекратил работу, оставив после себя только архив плакатов.
Однако произведения вошли в историю искусства как символ революционного потенциала молодого поколения и пример неразрывной связи искусства с политикой и социальным действием. Модель Atelier Populaire, основанная на анонимности, горизонтальности и коллективности, оказалась неустойчивой, поскольку история показала, что молодое поколение должно было либо капитулировать перед буржуазной системой и индивидуализироваться, либо остаться в маргинальности. В последующих кейсах проявилась тенденция выбора первого пути и трансформация категории молодости.
DEMAND THE IMPOSSIBLE! Posters From The 1968 Paris Uprising // Art for a Change URL: https://art-for-a-change.com/Paris/paris.html (дата обращения: 15.11.2025).
Screen Politics: Pop Art and the Atelier Populaire // Tate URL: https://www.tate.org.uk/research/tate-papers/24/screen-politics-pop-art-and-the-atelier-populaire (дата обращения: 15.11.2025).
May 1968: The French Revolution That Never Was // History Reader URL: https://www.thehistoryreader.com/military-history/may-1968/ (дата обращения: 15.11.2025).
